学生政策

 

威强希望学生定期上课并按时完成所有的作业。考勤,学习和不断的实践导致成功的语言学习。此外,学生的F-1签证需要有良好的出勤率,使他们能够保持全时学生的移民身份。

限制上缺席

而IEI希望学生参加他们班的100%,也有当学生无法上课,例如生病,照顾孩子,或参加托福倍。然而,学生可能无法在本学期错过的IEI课时超过15%。全日制学生允许40小时在春季和秋季缺勤; 20小时在夏季。 (兼职的学生,允许缺勤数不同。兼职的学生将被告知在定位过程中学期开始允许缺勤的数量。)

的缺勤的允许小时学期内的数目如下:

  • 学生每周服用类20小时可能会错过长达40小时
  • 学生每周服用类16小时可能错过了32小时
  • 学生每周服用类14小时可能错过了28小时
  • 学生每周服用类12小时可能会错过长达24小时
  • 学生每周服用类10小时可能会错过长达20小时
  • 学生每周服用级8时间可能会错过长达16小时

当他们到达了允许的缺勤(:;夏季10小时春季和秋季20小时全日制学生)的一半学生都收到一封电子邮件警告。那么学生必须有国际学生顾问见面。

谁去了缺席的允许数量的学生将被放置在缓刑出席在IEI的下学期。谁越过一排允许的缺勤两个学期任何学生将无法继续在IEI。有关详细信息,请参阅学生的政策选项卡本网站试用部分。此外,学生有大量的缺勤可能有一个学期后离开IEI。过度缺勤方面特殊或情有可原是罕见的,将由学术管理团队与主管协商加以考虑。

迟到/迟到上课

请注意,谁到了10多分钟上课迟到的学生可以被算作旷课这一个小时。三“鲈”(到达长达10分钟上课迟到)等于缺少一个小时。

破坏性行为

教师可破坏性学生离开类。这将被计为一个自动缺席。

因故缺席

有没有“原谅”缺席。如果学生有严重的疾病或家庭紧急情况,他或她应该与国际学生顾问讨论局势。

缺勤宗教节日

对宗教节日的缺席不会“原谅”。然而,IEI将尽最大努力满足学生的愿望来观察宗教节日。学生应在在任期的最后一周类因宗教节日和类中的任何计划缺席的任何冲突的第二周结束告知老师(这仍然算作一个没有),尤其是如果这会发生决赛和考试。

等级

强化英语学院的目的是要在美国的大学或专业成功的学生准备的学术研究。学习了解美国的分级制度是学生准备的一部分。因此,IEI采用美国的分级制度在学期中评估学生的学习进度。美国分级系统使用的信分级系统(A,B,C,d和f)。

教师可以使用这些等级来评估测试,测验和家庭作业。在学期结束时,老师给每个学生每门课程最后一个字母等级。这个最终成绩代表了一个学期的学生的努力,进步和成就。它不是基于一般的英语水平,但IEI类的工作。教师评估其对测试,测验和作业成绩的基础上,学生,以及在课堂活动的参与。每个老师准备了“第一天讲义”的解释分级程序,以及为班级等基本信息类。因为等级包括不表明语言能力的组件,如努力和参与,及格分数可能并不意味着这名学生是准备移动到下一个熟练程度。

在一般情况下,字母等级可以解释如下:

答:学生积极参与班级,完成的所有任务,并取得了良好的进展(一个“a”是价值400点)。

B:学生已经做得很好的课堂作业和活动,取得了这些问题取得良好进展,并参与类(一个“B”是值得3分)。

C:学生已经取得了一些进展,但还存在一些问题(一个“C”是值得2分)。

d或f:该学生尚未令人满意地完成该类的工作(一个“d”是值得1点和“f”为0值得分)。

谁失败的所有类(0.0的平均成绩)的学生不准返回IEI。学生的小于2.0的平均等级分(GPA)将被放置在学术缓刑在IEI下一术语。谁拥有低于2.0在IEI连续两届一个GPA任何学生将不能再继续下去了。有关详细信息,请参阅学生的政策选项卡本网站试用部分。相对于等级特殊或情有可原是罕见的,将由学术管理团队与主管协商加以考虑。

最终成绩将通过一个安全的在线门户网站,只有个别学生可以访问提供给学生。如果学生有成绩访问的问题,他们可以联系IEI。

能力评估

在所有的IEI课程,学生接受的该类熟练度目标清单。教师将评估这些能力目标方面学生的英语语言能力。老师会给信息有关的熟练程度和学生的IEI管理报告。能力评估是指教师根据具体的语言标准方面的进展判断学生的语言能力。熟练度报告是不一样的他们之间的区别是“等级”:成绩衡量学生的工作,参与和努力,而熟练度只能衡量学生的现有技能和能力中的课程目标条款。

级上诉程序

学生应该在他们对最后的课程成绩与问题,老师直接对话。这是解决问题的最快方法。但是,如果学生希望提交一份正式的书面申诉年级,他或她可以请按照下列步骤操作:

提交正式申诉级截止日期:

  • 秋季学期:12月31日
  • 弹簧学期:5月31日
  • 夏季学期:8月15日

申诉将不考虑过去的这些日子。

第1步: 通过上述的最后期限,提交正式申诉级的形式向IEI主办公室,亲自或通过电子邮件。

第2步: 学术协调员讨论了等级,根据需要,与你的老师。

步骤3: 您将会收到通知通过下面列出的日期上诉的决定。

  • 掉落等级呼吁:1月10日
  • 春天级呼吁:6月5日
  • 夏级呼吁:8月20日

形成: 上诉课程成绩

放置

归国留学生接收当前学期结束后不久,他们的安置下学期开学的通知。如果学生一前一学期后,立即返回到IEI,它们被放置到基于其前一学期的熟练程度评估类别。

但是,谁愿意这样做回学生可以要求重新夺回在新学期开始的英语分班考试(EPT)。

如果,夺回EPT后,学生认为他们的安置水平是不正确,他们可以按照安置上诉程序。正式申诉由下午5时是由于在本周结束1.申诉不会在该日期之后予以考虑。

注意:在指令的第一个星期,学生应该参加他们的课程表类和购买所需的教材或课程包。学生应该保持自己的书店收据和第一个星期没有自己的书编写。如果一个学生的位置会改变,他或她可以在书店交换图书。

谁返回IEI之中去了一个完整的春季或秋季学期后或更长的学生必须再次参加分班考试。谁把夏季休假中的IEI春季和秋季学期之间学生不需要在秋季再次参加分班考试。

通过在IEI水平的学生的发展是基于他们对EPT成绩和他们令人满意满足广大的目标,他们的每个课程的能力。学生在IEI可能不跳级。

放置上诉程序

以下程序同时适用于新的和返回的学生。

第1周,学生要参加他们的分配类。老师会仔细地观察英语的性能和管理诊断测试,以确保学生被放置在正确的水平。位置的变化是罕见的。但如果一个变化是适当的,学术管理团队将在第2周的开始通知这些学生。

谁愿呼吁他们在IEI位置可以按照以下步骤同学:

第1步: 提交 正式安置上诉 之前,下午5时形式在1周的周五。

第2步: 学术管理团队咨询,并根据需要,从学生的老师收集信息。

步骤3: 学生将通过学校的邮件由下午5时通知上诉的决定第2周的星期二。

形成: 学生实习的吸引力

缓刑

出席缓刑

谁缺课超过15%的学生将不会收到出席证书,将被放置在缓刑出席在IEI的下学期。被允许继续在IEI学习,学生必须有国际学生顾问见面,并签订“见习协议”。试用协议规定,学生必须有良好的出勤率。学生在试用期的出席将在中期,并在学期结束时进行检查。谁去了缺席的极限学生将不得不离开IEI。他们将需要离开美国或立即接受一个不同的程序。他们可能需要申请办理其学籍恢复。特殊或情有可原是罕见的,将由学术管理团队与主管协商加以考虑。

留校察看

学生平均成绩低于2.0将被放置在留校察看在IEI的下学期。被允许继续在IEI学习,学生必须与学术管理团队见面,并签订“试用协议”。试用协议规定,学生必须在学期结束时的2.0的GPA。谁拥有低于2.0在IEI连续两届一个GPA任何学生将不能再继续下去了。谁失败的所有类(0.0 GPA)的学生没有资格返回IEI。特殊或情有可原是罕见的,将由学术管理团队与主管协商加以考虑。

进行试用

就读于IEI学生必须在适当的,与IEI的函数作为教育机构兼容的方式行事。学生都应该遵守IEI,当然规则,并采取行动,以显示尊重他人的方式说话。学生可能被要求离开的破坏性行为教室。这将计数作为自动缺席。此外,学生的行为继续破坏或危及任何人的健康或安全将放在行为缓刑。被允许继续在IEI学习,学生必须有国际学生顾问见面,并签订“见习协议”。试用协议规定,学生必须证明的进展在行为上,还是学生将不能再继续下去,可能会被要求离开该程序。

进行

行为规则适用于所有学生

学生在入学IEI承担的义务与作为一个教育机构,大学的功能兼容,并适用于学术界的成员的方式行事。的行为规则的完整描述可以在找到 的适用于所有学生的政策和法规码,为此,学生受到纪律处分,包括但不限于以下内容:

1.身体虐待,恐吓,骚扰,胁迫,和/或其他威胁或危及任何人的健康或安全,或在该人创建了一个合理的恐惧的行为会发生这样的结果
2.不当性行为:不涉及每个人的认识同意的性活动,口头表达或以其他方式
3.违反任何公开大学的政策,规则或法规

住在大学宿舍的学生都受到他们的住房合同提出的所有规则。这些规则的违反证明可以从大学宿舍被开除。

被要求离开破坏性行为教室谁的学生将自动收到缺席该类。 IEI学生的行为继续破坏或危及任何人的健康或安全将放在行为缓刑。

学术诚信

关于学术诚信政策伊利诺伊州的大学的申请学生的政策和法规伊利诺伊代码所大学进行了描述。这些政策是典型的美国大学。它们也适用于IEI学生。本文件的解释学术诚信的部分,可以发现 这里.

学生可以给出一个正式的警告或减少或以下任何的不及格:

  • 劈腿测试和课堂作业
  • 制造(介绍这是不正确的信息)
  • 帮助他人作弊(包括参加考试的其他人)
  • 抄袭(权利要求别人的词或概念作为自己的)
  • 使用贿赂或威胁,以获得更好的成绩
  • 计算机相关违规行为
  • 未经授权使用大学资源

由于IEI的功能之一是制备来自其他文化学生为美国学术文化,IEI学生不会自动挂起或因为学术不诚实的驳回。然而,如果一个学生IEI参与这种类型的情况,案件将由学术管理团队审查,并采取适当的行动将采取。解雇将是唯一的极端情况下的一个选项。学生必须认识到,其他机构将承担学生都​​知道什么被认为是学术造假,并希望他们能避免这种行为。

我们。政府版权法禁止非法复制和教科书的分发。 IEI学生将自己买的课堂教材的副本。 IEI教师不得接受非法复制图书的工作。

撤销和退款

计提和回国

谁需要这个学期可以从IEI退出结束前返回自己的国家的学生持F-1或J-1学生签证。之前,学生可以退出,他或她需要完成“请求撤销”的形式。撤回申请被批准后,学生必须离开美国两周内,如果他或她是在良好的信誉。学生在F-2签证或J-1访问学者或J-2只需要填写表格,才可以从IEI正式视为“撤回”。

退出和转让

在学生需要从IEI撤出在另一所学校的IEI学期结束前,开始了计划的不寻常的情况下,他或她需要完成“请求撤销”的形式。学生也需要有国际学生顾问对转让说话。

退款

IEI退款政策

收到退款,学生必须首先正式通过完成“请求退出”的形式,并具有其批准的国际学生顾问撤出。

一定费用不予退还:

  • 申请费
  • 任何提前注册存款
  • 医保费
  • 医疗服务费
部分学费和退费

学生谁正式从IEI退出将根据以下时间表收到的学费和学费部分退款:

    1.转出未完成登记(新来的学生只有1-20传输请求) - $ 500每颁发I-20,必须收到钱之前1-20传输完成

    2.在上课的第一个星期抽出(该表格必须完成,并于周五前下午4时提交IEI总公司类的第一个星期的) - 50%

    3.类的第一个星期后退出 - 不退款

    4.类1日前撤出(该表格必须完成,并于报名的最后一天/迎新周前下午4时提交IEI总公司) - $ 500元的I-20发出

学生们通过谁退出,可能需要承担任何退款等于由代理向IEI收取的佣金率扣除教育机构的顾问发送。

谁必须从强化英语学院撤回由于记录健康原因的学生可以推迟一年内剩余的走向未来的学习学费的50%。如果学生想回到IEI,他们必须重新申请的IEI和接收新的I-20表格和签证继续研究。这样的学生是没有资格“IEI返回的学生折扣。”

所有退款必须由董事批准。如果付款是通过现金或支票,学校会发出支票。注意,这个过程可能需要4-6周。对于资助的学生,退款可以只向谁支付他们的学费赞助商。

形成: 要求提取形式

推荐信和目的的声明

威强没有为大学应用提供推荐信。威强只是评估学生的英语语言能力。招生人员有时会问一个关于英语能力的信时,学生的考试成绩(如托福或雅思)不录取相当不够高。如果一所大学的招生人员询问从IEI这样的一封信中,IEI是乐意为您提供学生的语言能力的报告。

威强发送有关语言能力直接向大学招生官的信。学生可能不会收到一封信,以保持对他或她自己。学生不应该问IEI的一封信,他们可以照顾自己。

学生想问的IEI来写一本关于自己的英语水平应填写表格的“语言评估信请求”的信。请允许从表单提交的时间最少两个星期。

请注意(1):从IEI关于英语语言能力的信中包括关于学生在IEI表现机密信息:牌号,从教师能力的报告,并且从目前的教师有时补充意见。如果学生成绩不好和熟练的报道,对他或她的语言文字也不会好看。如果学生有任何级别比“B”级较低,在他或她的课来证明英语能力的学生还没有做的工作,他或她可能要考虑不要求从IEI的信。

请注意(2):威强只能提供评估阶段(中期评估和结束长期的评估)后的语言文字。威强不能提供有关中期之前,学生的表现信件。直到最后的成绩和能力报告完成IEI不能提供关于学生的完整的性能信。

目的的陈述

谁正在申请美国的大学或学院的学生经常需要与他们的应用程序提交一个名为目的(SOP)的一份声明中个人随笔。其他学生可能需要写简历的工作或研究生院的申请。学生不应该问自己IEI教官编辑或者给你一个SOP或恢复的反馈。审查和编辑的标准操作程序,简历,或其他非过程相关的文件,需要时间远离当然需要和责任,不应该从IEI教官预期。关于标准操作程序的信息,学生应该看到 伊利诺伊本科录取的大学写作中心资源 页。用小恩小惠可以来自其他帮助 大学认可的私人家教。与求职信,简历,或小恩小惠的帮助下,学生可以去 高校就业指导中心.

形成: 语言评估要求

学生投诉

学生谁是不满在IEI的东西 - 如果他们认为他们已经在任何区域不公平待遇或不满意的东西在IEI - 他们应该先用最直接的涉及到的人讨论这个问题:老师,管理员,或在IEI主办公室的支持人员。直接对话所涉及的人,不仅是解决问题最快捷的方式,但它也是最常见其次是美国的做法学生们。

如果问题或问题是关于IEI政策,学生应与学术管理团队的一员交谈。

当学生有疑问或者一类的关注,这是最好的老师说话。学生应预约前或课后与老师交谈在他或她的办公室,而不是在教室里。如果谈话的老师能不能解决问题(或者,如果学生真的不希望直接跟老师),学生应该再与学术管理团队的成员讨论这个问题。如果问题仍未解决,该小组将帮助其他委屈选项。谁愿意填写正式的学生投诉的学生应填写下面的表格。

形成: 学生投诉

学生记录

1974年的家庭教育权利和隐私法,俗称FERPA,是联邦法律保护的一个学生的教育记录的隐私。这项法律意味着,IEI不能释放学生信息(等级,成绩单等),其他人(包括父母,如果一个人是18岁以上),而学生的书面同意,除特殊情况外。威强可以释放大约学生到其他IEI教职员工或向执法人员信息时,健康和学生或其他学生,教职员工的安全,工作人员都在的问题。根据需要国土安全部门的IEI还必须发布信息。为他人获取学生信息伊利诺伊政策的大学可以在找到 学生代码。谁希望授予他们的教育记录的访问学生应填写下面的表格。

形成: 信息发布

学校关闭

威强会关闭仅伊利诺伊大学关闭。这是非常不可能的。然而,天气或其他紧急情况可能会导致大学关闭。在恶劣天气的情况下,学生应该定期检查自己的学校电子邮件更新。学生还可以查询本地倒闭 这里.